如何选择靠谱的职业学校？

今天12教育网小编整理了如何选择靠谱的职业学校？相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、如何选择靠谱的职业学校？
• 2、闽南理工学院怎么样
• 3、全国职业技术学校前十名有哪些？

如何选择靠谱的职业学校？

首先在选择一个专科学校的时候应该着重注意该校的地理位置，其次是科研教学水平，而后是在选择职院之时也需要对该院校所开设的各种专业，以及专业优势、发展前景等要做概要的了解。

综合观点，考虑诸多要素而聚点对焦在社会对接上，有的职院所在的城市城市有着深厚的历史人文底蕴甚至有些职院其自身本就具有非常深厚的历史渊源，而在这文化底蕴愈显重要的今天则显得尤为主要。

再则就是职院与社会的对接是否密切，而这则主要表现在企业与职院之间的合作是否密切，职院与本科有所区别但也有所共性，共性可以说在此处而区别亦在此处。

本科学院与专科职院都需要与社会企业进行对接，但对接程度有些许程度上的区别，专科学制三年而需要培养的人才技术性强，在短时间内需要进行有效的技术提升则必要的要少些理论而多些实践，这也便要求与社会之间的联系必要密切，能让学生获得有用的职业技能。

以下以中国排名前二十位专科大学的前两位江苏联合职院与深圳职院为例作简要列析。

在2018全国专科大学排名之中江苏联合职院与深圳职院的排名多年稳居第一与第二，在此以二者列例简析可示上述八个标准选择的重要性。

首先这两所职院都位于经济发展的前沿城市，且无论是从人均GDP而言还是城市发展速度而说都位于全国前列且总体保持稳定的增速，因而其所具有的发展潜力也会持续增大，职院发展前途也不可估量。

该职院附近以及周边城市大中型企业较多，种类也不少完全可以满足专科学院学生的技术专业提升需求，而对职院的合作指导也会有一定的帮助这对职院学生的实践无疑是非常重要的，真正可以教学生学到社会即能利用的真才实学。

而在这二所职院之中则江苏联合职院尤为突出，其中分设院系有南京工程分院、无锡交通分院、司法警官分院等院系。

该职院属于公立职院直隶于江苏省教育厅，十分注重高等职院之间的的教育交流、合作以及研究，其对于教育科研的重视程度亦可见一斑且江苏联合职院坐落于古都南京，其历史文化底蕴丰厚，相对于深圳职院略胜一筹，其所开设的专业就业前景也十分可观。

例如“南京工程分院”院系，既有南工等高等学府可以相互交流又有南京的诸多建筑可以进行实地考察进行实践学习，再则就是在中国飞速发展的今天，在中国联创周边国家一起建设“一带一路”等人类命运共同体的“课题”需要愈来愈多的有技术有能力的技术人才以及工程师，向此类就业前景便要眼观前路国家大政方针以及就业的动向，多方考虑才会使得自己的选择更具有现实性。

回过头来在看深圳职院，它所展示出的独特优势，但其实也万变不离其宗就这几个方面，其最为明显的优势是可以与世界（国际）密切接轨。

深圳的崛起与改革开放的政策有着十分密切的关系，可以说没有改革开放的伟大决策就没有深圳的崛起，而深圳职院位于深圳恰恰是近水楼台先得月，该职院可以凭借地理以及政策优惠的优势直接对接国外的优秀经验与中外合资企业进行有效对接，吸纳国外的优秀教研经验。

综上所述，好高职不比本科差，高职中第一第二名是它们，考上不愁就业。选择专科院校应该尽量去综合多方因素考虑，选择最优组合的职院

闽南理工学院怎么样

闽南理工学院学发展很快，且与企业联系非常紧密，就业率挺好的。闽南理工学院是经国家教育部批准创办的以工学学科为主，兼有理学、管理学、经济学、艺术学、文学、教育学等多学科，具有独立颁发高等学历文凭资格的全日制普通本科高等学校。

教学建设

截至2013年，学校有省级教育改革试点项目1项;省级特色专业建设点2项，省级专业综合改革试点项目2项;省级实验教学示范中心1个;省级公共基础课实验教学平台4个，省级校企合作实践教学平台4个，省级大学生校外实践教育基地4个;省级精品专业2个;省级精品课程4门。 12教育网

省级教育改革试点项目："产学研用联合培养光机电应用型人才"改革试点(试点专业：测控技术与仪器，机械设计制造及其自动化，电子信息工程)

省级专业综合改革试点项目：测控技术与仪器、服装设计与工程

省级特色专业建设点：机械设计制造及其自动化、电子信息工程

省级大学生校外实践教育基地：通达集团大学生实践教学基地、服装工程方向实践教学基地、经济与管理实践教学3S实践基地、RFID技术实训中心

省级公共基础课实验教学平台：机械工程基础课实验教学平台、计算机基础实验实验教学平台、大学物理基础课实验教学平台、电工电子基础课实验教学平台

硬件设施

闽南理工学院截止2013年，学校建有蚶江校区、宝盖校区。

宝盖校区：三栋教学楼，一栋实验楼，一个校内实训基地，一个校内实习工厂，一栋图书馆，三栋学生餐厅，三个学生宿舍区，1个标准运动场，1栋体育馆，1个排球场，1个羽毛球场，教师公寓等一批配套设施。 设施还不够完善，预计5年内可以达到一般本科类学校的环境标准，学校还在不断建设中。

地址：福建省泉州市石狮宝盖风景区(宝盖校区)

蚶江校区：一栋行政楼，一栋实验楼(6层)，一栋主教楼，一栋阶梯教室，一栋图书馆，8栋学生宿舍，两栋教师宿舍楼，一个体育馆模型(里面是用来开会的)，一个运动场，两个篮球场，一栋食堂。

地址：福建省泉州市石狮厝仔工业区(蚶江校区)

实验设施：学院十分重视在生产实践中提高学员的职业能力。校内实验，实训基地占地35.4亩，建筑面积13.5万多平方米，内设有光学冷加工厂、模具厂、电子厂等。引进多家企业创建了机械加工、光学冷加工等实验室，实训基地。使学员不仅能接受岗位技能的训练，还能接受社会主义市场的洗礼。

全国职业技术学校前十名有哪些？

12教育网(https://www.380812.com)小编还为大家带来全国职业技术学校前十名有哪些？的相关内容。

1、深圳职业技术学院
深圳职业技术学院是国内最早独立举办高等职业技术教育的院校之一。学校现有留仙洞、西丽湖、官龙山、华侨城、凤凰山五个校区，校园总面积236.02万平方米，图书馆5万平方米，体育馆2.58万平方米，实训实习场所10.08万平方米。现有固定资产总值9.06亿元(校舍除外)，总值7.25亿元。图书馆馆藏图书资料220.5万册，纸质期刊1731种，中外文数据库32个，电子图书117万册。
2、淄博职业学院
淄博职业学院坐落于齐国故都、工业名城、国家园林城市、全国文明城市山东省淄博市。鲁中地区独特的经济结构和文化底蕴赋予了学院尚工重商、医学人文并举的专业特色。学院在2006年教育部人才培养工作水平评估中获得优秀等次;2007年入选国家示范性高等职业院校建设单位，2010年以优秀成绩通过验收;先后获得全国职业教育先进单位、全国精神文明建设工作先进单位等荣誉称号。
3、天津职业大学
天津职业大学始建于1978年，是全国接受世界银行贷款的17所院校之一，也是一所综合性高职院校。学校占地面积1064亩，建筑面积321,946平方米;教学科研仪器设备总值1.9亿元，生均达1.6万元。在校生12000余人，教职工698人，专任教师481人，其中高级职称教师占46%，硕士研究生以上学历教师占76.2%，双师素质教师占86%。图书馆藏书74余万册。
4、广州番禺职业技术学院
广州番禺职业技术学院1993年筹建，是全国首批、广州市属第一所公办全日制普通高等职业院校。学校地处珠江三角洲腹地的广州市番禺区，占地2061亩，校舍建筑面积28.83万平方米，固定资产总值超过6.48亿元，其中教学仪器设备总值超过1.56亿元，图书馆面积3.03万平方米，馆藏纸质图书101.53万册、电子图书2606GB、纸质专业期刊1073种、电子专业期刊9812种。
5、长沙民政职业技术学院
长沙民政职业技术学院创办于1984年，是民政部和湖南省人民政府共建、湖南省教育厅直属普通高等院校，为全国首批(28所)国家示范性高等职业院校之一。学校现有14个国家示范重点专业，1个省级示范性特色专业群，2个省级示范性特色专业和14个省级特色专业、精品专业及改革试点专业;17门国家级精品资源共享课。学校面向全国招生，现有全日制在校生1.8万余人。
6、无锡职业技术学院
无锡职业技术学院是一所国有公办的省属全日制普通高等职业院校，坐落在风景秀美、人杰地灵的太湖之滨——江苏省无锡市。学校是国家首批28所“国家示范性高等职业院校”之一，2012年经上级批准学校与江苏大学联合举办四年制高职本科教育，培养本科层次的技术技能人才。
7、宁波职业技术学院
宁波职业技术学院是1999年由教育部批准成立的从事高等职业教育的全日制普通高校，是2006年国家首批建设的示范性高职院校。学院地处宁波北仑新区，区内有上千家合(外)资企业，全球500强企业38家。学院主体专业涵盖了机电、模具、计算机、电子信息、生化、物流等与当地产业密切相关的专业。现有全日制高职在校生8000多名，非全日制学生和各类培训人员16000人。
8、南京工业职业技术学院
南京工业职业技术学院是我国教育史上第一所以“职业”两字冠名的职业教育学校。在近一个世纪的历史中，学校先后为国家培养了近十万名各类建设和管理人才。2011年被确定为江苏省首批人才强校试点单位;2012年作为江苏高职试点首批获准与应用型本科院校联合培养本科层次高端技能型人才;同年，获批筹建江苏省首家高职院省级大学科技园。
9、山东商业职业技术学院
山东商业职业技术学院是1999年经教育部批准设立的省属高职院校，办学历史可追溯到1936年的济南惠鲁商业学校。经过70多年的积淀，学校以“创高职名校、施优教于民”为目标愿景，坚持为社会用人需求服务，为学生就业成才服务，为学生终身幸福奠基，教学质量、办学特色得到社会各界的广泛肯定。
10、江苏联合职业技术学院
江苏联合职业技术学院是经省政府批准、教育部备案，于2003年6月正式成立的独立设置的专科层次普通高等学校，学院实行“小学院、大学校”的办学模式，下设若干所高等职业技术学校作为学院的分院，并设若干个办学点。江苏联合职业技术学院的主要职能是协调和帮助高等职业技术学校制定发展规划;统筹协调高等职业技术学校五年制学生的年度招生计划等。

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