广东专科学校好的宿舍排名 广东最好的十大专科学校

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本文目录一览：

• 1、专科宿舍条件好的学校
• 2、广东最好的十大专科学校
• 3、广东省公办专科排名

专科宿舍条件好的学校

宿舍好的专科院校有金华职业技术学院、深圳职业技术学院、杭州职业技术学院。

1、金华职业技术学院

学校有四人寝和六人寝，看学院和专业分宿舍。宿舍风扇空调一应俱全。每间宿舍都有独立卫生间，卫生间区域干湿分离，超大的双盆洗手台，有热水供应的淋浴间，加压淋浴喷头，满足日常洗漱需要。每间宿舍都有独立阳台和宽敞的洗衣台以及圆环状的晾衣架。

学校有全日制在校生2.2万余人，占地2346亩，建筑面积近70万平方米，固定资产17.3亿元；教仪设备总值3.19亿元，各类藏书近330多万册，设有11个二级学院，开办55个专科专业；1家附属医院——金华市人民医院。 12教育网

2、深圳职业技术学院

学校目前有留仙洞校区锦园学生公寓、官龙山校区瀚园学生公寓、西丽湖校区均园/柳园学生公寓、以及校外租赁的旺棠学生公寓等四处学生公寓，总建筑面积203924.14平方米，共有学生宿舍4185间，宿舍房型有四人标准间、六人标准间和十二人标准间等三种，学生总床位共23547张，目前已入住的全日制学生有22427人。

学校现有专业88个，所有专业对接深圳主导产业、支柱产业和战略性新兴产业及优势产业；建立15个专业群，每个专业群含3个以上专业，建有专业随产业动态调整机制，专业（群）结构合理。

3、杭州职业技术学院

学生住宿实行后勤统一化管理，宿舍设置独立的卫生间、阳台，有热水器供应热水，可以安装空调，宿舍楼有统一的洗衣机、开水房，生活条件便利。住宿费标准根据省物价局核定最新标准执行，4人间1600元/学年，6人间1200元/学年。

学校位于杭州经济技术开发区，占地面积近千亩。设有友嘉机电学院、新通国际学院、管理工程系、艺术系、化学工程系、信息电子系、继续教育学院等4系3院，开设有模具设计与制造、数控技术、电子商务、服装设计、计算机通信、精细化学品生产技术等34个专业。

广东最好的十大专科学校

广东最好的十大专科学校如下：

1、深圳职业技术学院，2017年，全国600所专科院校竞争力排名第一名。国家示范性高等职业院校。广东就业率最高专科院校之一。

2、广州番禺职业技术学院2017年，全国600所专科院校竞争力排名第8名。国家示范性高等职业院校。

3、顺德职业技术学院国家示范性高等职业院校建设计划骨干高职院校。

4、广东轻工职业技学院，国家示范性高职院校。

5、广东科学职业技术学院国家示范性高等职业院校建计划骨干高职院校。

6、广东交通职业技术学院国家示范性高等职业院校建设计划骨干高职院校。

7、广州铁路职业技术学院国家示范性高等职业院校建设计划骨干高职院校。著名铁路行业专科院校。

8、广州民航职业技术学院中国民航总局唯一一所独立设置全日制普通高等院校。

9、深圳信息职业技术学院国家示范性高等业院校建设计划骨干高职院校。强势专业：计算机应用技术、计算机网络技术、通信技术、信息安全技术、会计电算化等。

10、东莞职业技术学院广东省示范性高等职业院校。虽不是国家示范性和骨干职业院校，但是在广东录取分数不低。

广东省公办专科排名

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广东省公办专科排名前三的是：广东轻工职业技术学院、广东科学技术职业学院、广东工贸职业技术学院。

1、广东轻工职业技术学院

广东轻工职业技术学院有新港校区、琶洲校区、南海校区和清远校区（筹建中）四个校区，校园总面积2500多亩；图书馆拥有藏书187.62万册，电子图书208.32万册；下设13个二级学院，开设69个招生专业；有专任教师1245人，全日制高职在校生27773人、全日制中职在校生3496人。

2、广东科学技术职业学院

广东科学技术职业学院有珠海和广州两个校区，校园面积2012亩，建筑面积67.59万平方米。教学科研仪器设备值30949余万元；设有17个二级学院，开设招生专业57个；全日制在校生30000多名，教职员工1300余人。

3、广东工贸职业技术学院

广东工贸职业技术学院是广东省人民政府直属的全日制普通高等职业院校。有天河、白云、荔湾三个校区，天河、白云校区占地1100亩，校舍建筑面积37万多平方米；设有教学机构12个，开设专业44个；全日制在校生22000多人。

教育的本质：

教育本质是指教育的内在要素之间的根本联系和教育作为一种社会活动区别于其他社会活动的根本特征。与“教育现象”相对。教育是培养人的活动。自有人类社会以来就有教育，它的职能是根据一定社会的要求，传递社会生产和生活经验，促进人的发展，培养该社会所需要的人才。

教育本质本质特性即反映事物规律的稳定的、普遍的特性。教育本质，即贯穿于一切教育之中，从古至今乃至未来，只要教育活动存在就永远起作用的特性。

教育是人类社会特有的传递经验的形式。人类有语言和文字。借助语言文字的信息载体功能，不仅可使人类的经验存在于个体系统之中，也可以存在于个体意识之外，脱离每个个体而独立存在。

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