青岛职业学校排名（青岛私立学校排行榜前十名）

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本文目录一览：

• 1、青岛职业学校排名
• 2、青岛私立学校排行榜前十名
• 3、青岛滨海学院应用韩语专业的人才培养

青岛职业学校排名

青岛职业学校排名：

1、青岛旅游学校：青岛旅游学校是公办全日制国家级重点职业学校。学校目前有教职工178人，46个行政班，在校生1595人。学校有“3+4”本科分段培养班、五年制贯通培养和三二连读高职、普职融通实验班、职业中专等办学模式，

开办空中乘务、酒店管理、国际邮轮乘务管理、旅游管理、旅游日语、应用韩语、会展策划与管理等专业。高星级饭店运营与管理专业被评为全国职业院校旅游类示范专业点，旅游服务与管理专业和高星级饭店运营与管理专业是山东省品牌专业，青岛市骨干专业。

2、青岛艺术学校：青岛艺术学校的前身是山东省青岛第五十二中学，1989年被青岛市政府命名为青岛艺术学校。2008年，青岛第十三中学、青岛第十一中学女专部（原青岛八中）并入艺校，加挂“青岛女子职业中等专业学校”校牌。

青岛女专始建于1905年，原名文德女中，是青岛市第一所女子中学。2014年，山东省青岛师范学校又并入艺校，加挂“青岛师范学校”校牌。青岛市师范学校始建于1930年，原名青岛李村师范学校，曾经与著名教育家陶行知先生创办的南京晓庄师范学校齐名。

青岛私立学校排行榜前十名

1、青岛墨尔文中学

是英国著名墨尔文学校的海外首家分校，始建于2012年，墨尔文采用和英国同样的教育模式与教程，学校实行全英文，面对面教学，是青岛最好的贵族学校之一，尤其是对于想要报考国外大学的同学这里是一个理想的学校。

2、青岛赫德双语学校

青岛十大贵族学校之一，一所纯正英式学校，采用英国王室 蒙台梭利教育法 ，为孩子提供主题式，情景式的教学环境，整个学校纯英语交流，让学生在寓教于乐中快乐学习。

3、青岛索斯兰学校

成立于2013年，是青岛首所面向中国学生提供美国本土学分课程的学校，在这里可以学习到最纯正的美式课程，让孩子而且早早接触国际教育，而且还是 美国大学 双认证的学校，毕业报考国外的大学的升学率超过了90%。

4、 牛津 国际(青岛)公学

是一所全日制寄宿学校，采用英国教育方法，并且聘请了国外资深的教育专家前来任教，学校教育把 孔子 文化教育与英国精英教育相互融合，培养学生自信，自律，互相包容的精英人才。

5、青岛二中剑桥国际高中

青岛十大贵族学校之一，一所国际化的高中，学校教授的A-level国际教程，而且学校采用全景英语教学，可以让学生感受国外院校的教育环境，学生可以在三年内报考世界多所大学，让学生的留学梦。

6、青岛银海学校

成立于2003年，一所青岛贵族学校，学校采用国际课程与 教学理念 ，双语的教学环境，培养孩子的思维，兴趣以及个人特长，让学生全面发展。

7、青岛大学附属中学

学校采用特色 教学方法 ，歌德课堂，全部是精品小班制，采用的德国的教育方式，让学生提前感受国际化的熏陶，学校培养出大批优秀学生前往德国求学，而且学校注重学生的综合能力培养，根据学生的特长成立50余个社团，让学生充分的发展自己的个性。 12教育网

8、青岛格兰德中学

格兰德中学是十二年制的国际化学校，学校紧跟国际的教学趋势，国际化的课程，优秀的外籍教师，把 托福 ，雅思的课程与趣味性结合，给学生最好的英语环境。

9、青岛国开实验中学

位于青岛市 中心商务区 ，一所与美国，澳大利亚深入合作的学校，这里的外籍教师都是国外名校老师，采用零距离的教学方式，让学生们自信，思维发散性以及与人交流上得到极大的提高，而且学校硬件设施完善，周边环境安静，是青岛排名前列的学校。

10、青岛国基外语学校

由美籍华人梁顺才创建，学校坐落于鳖山湾景区内，环境十分清新安静，学校采用六步循环教学法，让学生更好的理解所学知识，学校开设英语，韩语两门外语，由资深外教教授，在这里也可以学习到国际计算机的前沿教育，在学生学习基础知识的同时掌握国际潮流。

青岛滨海学院应用韩语专业的人才培养

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我校领导、专家与韩方高校互访频繁，自1999年以来，我院先后积极与韩国20多所高校建立了友好合
作关系，并与其中多所高校实现互派访问学者、留学生和学分互认。近五年来，我院接受韩国高校访问学者7人次（每次至少1学期），派出访问教师11人次，举办学生暑期夏令营3届，我方受益学生达30人，参加韩方举办的中国韩语教师假期培训班3届，我方受益教师达9人次。通过开展深层次合作办学，仅近三年就有300余名学生分别通过友好院校短期（一学期）交换、3+1专接本、2.5+2专接本等形式获得赴韩学习机会，使学生的语言能力的到极大提升，部分学生继续深造提升学历的愿望得以实现；2006年成立中韩贸易通商研究所，2008年成立韩国学研究中心，使我院的对外合作尤其是对韩合作走向纵深。 目前我院应用韩语专业以听说能力为核心的教学方法，得到社会承认，培养的韩语人才已获得企业认
可，但要满足新形势下韩国企业对语言水平较高并具有某项专长的人才的新需要，将专业培养目标定位在外向型应用人才的培养上，增加实习实训为主的实践教学环节，提高学生对韩国企业的适应性，让学生在第六学期的实习中就能够完全胜任所从事的工作。为此学校积极联系校合作企业，学院现有青岛爱思恩梯重工有限公司；青岛天洋机电有限公司；青岛浦金钢材有限公司；青岛摩碧涅斯电线公司；韩国圣度有限公司等10家企业作为实习基地，保证教学实习的教学需要。本专业积极与本地区韩国人交流协会加以沟通，扩大与韩国企业的交流来保证实习空间。
应用韩语专业近年实习基地列表： 企业名称 合作开始时间 青岛爱思恩梯重工有斯电线公司 2007.3.20 青岛天洋机电有限公司 2007.3.20 青岛浦金钢材有限公司 2007.3.4 青岛摩碧涅斯电线公司 2007.5.16 宇一媒体有限公司 2010.3.16 韩国圣度电子有限公司 2009.3.9 黄岛韩语学校 2009.3.19 青岛罗哈斯电子科技有限公司 2009.3.19 碟思喜电子有限公司 2009.3.19 青岛极佳盈富乐皮革有限公司 2010.3.15 青岛英华外语学校 2010.3.15 我们一直在教学的指导思想上坚持以市场需求为导向，突出语言应用，强调语言实践；在教学实践中强
调语法为语言服务，突出交际能力的培养。针对上述要求，在教育教学方法、课程体系、实习实训等方面进行了一系列有针对性的重大改革，以服务于提高学生的交际能力。
教师们在课堂教学实践中创立了“多维交际教学”模式，引导学生积极参与教学活动，活跃了课堂气氛，增进了对教学内容的理解，使学生具备了较高的韩语交际能力。“模真教学”模式现已在“全程交际教学”任课教师中普遍推广应用，取得了突出的教学成绩。 外语是实践性很强的专业，要学好外语、要熟练掌握一门语言，除了要熟练掌握基本的语法规则，记
住大量的单词以外，更重要的是要通过反复的训练形成可靠的语感，不但“听得懂”而且“说得出”，最终达到交际无障碍的境界。所以，语言学习需要的主要不是智力，而是持之以恒的语言实践。因此，一方面要上好写作、听说等语言训练课，另一方面要充分挖掘各方面潜力，给学生创造尽可能多的语言实践机会，通过大量的训练，切实提高语言应用能力。
为此，我们不仅上课采用“情景授课”，来训练学生的语言应用能力，而且利用第二课堂开展演讲比赛、短剧比赛、讲故事比赛等常规的语言训练活动。通过层层预赛选拔，达到全员参与的目的；同时，通过观摩比赛，使全体同学准确了解自身的情况，找出差距，奋起直追，形成一种良性的外语学习氛围。同时以学生社团为主力，专业教师特别是外籍教师积极参与指导，组织了韩语角活动，达到了活动常规化，连续化，使学生能够通过这项活动克服羞怯心理，达到敢于开口说外语的目的，同时也在此项活动中提高自己的交际能力和沟通能力。配合语言能力达标的要求，定期、分层次开展语言综合竞赛，促使学生时刻牢记学习目标，以充分的精力投入学习，不断改进学习策略，保证学习效果 。组织了一支外语志愿者服务队，以外籍教师、外事部门和校内外外事活动为服务对象，使这些同学通过志愿者服务活动，在培养公益意识的同时，达到提高语言表达意识和表达能力的目的。 同时，这项活动对于提高学生的外交意识也会起到积极作用。倡导“全外语班级”、“全外语宿舍”活动，营造外语学习小环境，创造浓厚的语言学习氛围。

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