2024-01-30 10:14:56 | 12教育网
专业基础课程:美术基础、色彩构成、摄影摄像基础、影视剪辑基础。
专业核心课程:视听语言、图形图像处理、摄影技术、影视摄像、影视编辑、影视特效与合成、电视新闻采访与写作、短视频制作。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行摄影技术、影视摄像、影视编辑、影视特效与合成、短视频制作等实训。在广播电视台、影视公司、婚庆公司、新媒体公司、网络视听节目制作公司等单位进行岗位实习。
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1.具有使用照相机、摄像机、后期编辑软件、灯光造型设备及各类辅助拍摄器材的能力;
2.具有图片处理和视频后期编辑的能力;
3.具有电视节目、专题片、宣传片、短视频、网络直播等不同类型影像的拍摄、剪辑、包装与制作的初步能力;
4.具有影视传媒领域数字化的初步能力,具有适应产业数字化发展需求的基本能力;
5.熟悉传媒行业相关法律法规;
6.具有终身学习和可持续发展的能力。
一、太湖职业技术学校影像与影视技术需要学哪些课程专业基础课程:美术基础、色彩构成、摄影摄像基础、影视剪辑基础。专业核心课程:视听语言、图形图像处理、摄影技术、影视摄像、影视编辑、影视特效与合成、电视新闻采访与写作、短视频制作。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行摄影技术、影视摄像、影视编辑、影视特效与合成、短视频制作等实训。在广播电视台、影视公司、婚庆公司、新媒体公司、网络视听节
一、福建省福州旅游职业中专学校数字影像技术需要学哪些课程专业基础课程:绘画基础、构成基础、设计基础、图形图像制作。专业核心课程:摄影摄像技术、影视剪辑技艺、影视特技、视觉制作技术、网页制作技术、全媒体影像技术。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行摄影、摄像、后期制作、设计图稿绘制等实训。在数字创意行业的广告设计、网络传媒、电视台等单位进行岗位实习。二、福建省福州旅游职业中专学校数
一、福建省南平市农业学校幼儿保育需要学哪些课程专业基础课程:幼儿卫生与保健、幼儿发展心理基础、保教政策法规与职业道德、保育师口语与沟通。专业核心课程:幼儿生活照护、幼儿早期学习支持、幼儿安全照护、幼儿健康照护、幼儿行为观察与引导、家园社合作共育。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行幼儿生活照护、早期学习支持、安全健康照护、行为观察与引导等实训。在幼儿园、托育机构、早教机构等单位(
一、福建省南平市农业学校航空服务需要学哪些课程专业基础课程:民航概论、民航商务运输、民航服务礼仪、民航旅客服务心理学、航空服务通用英语。专业核心课程:职业形象、乘机登记办理、候机楼服务、X射线安检仪图像识别、违禁物品识别与处置、客舱服务、行李服务。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行乘机登记办理、登机口服务、贵宾室服务、人身检查、行李检查、客舱服务、客舱广播词朗读、行李查询等实训
一、福建省南平市农业学校新能源汽车运用与维修需要学哪些课程专业基础课程:汽车机械基础、汽车机械识图、新能源汽车概论、新能源汽车电力电子基础。专业核心课程:新能源汽车维护、新能源汽车动力蓄电池系统构造与检修、新能源汽车驱动系统构造与检修、混合动力汽车发动机构造与检修、新能源汽车底盘构造与检修、新能源汽车电气系统构造与检修、新能源汽车充电桩系统构造与检修。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校
一、安徽省淮北卫生学校医学影像技术需要学哪些课程专业基础课程:解剖学基础、生理学基础、病理学基础、临床疾病概要、医用电子技术。专业核心课程:医学影像断层解剖、医学影像设备、X线物理与防护、医学影像成像原理、医学影像检查技术、医学影像诊断基础。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行X线摄影检查技术、CT检查技术、医学影像设备、医学影像诊断等实训。在各级医院、健康体检中心等单位进行岗位
一、北京水利水电学校数字影像技术需要学哪些课程专业基础课程:绘画基础、构成基础、设计基础、图形图像制作。专业核心课程:摄影摄像技术、影视剪辑技艺、影视特技、视觉制作技术、网页制作技术、全媒体影像技术。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行摄影、摄像、后期制作、设计图稿绘制等实训。在数字创意行业的广告设计、网络传媒、电视台等单位进行岗位实习。二、北京水利水电学校数字影像技术专业能力要
一、福建省平和职业技术学校机电技术应用需要学哪些课程专业基础课程:机械制图与计算机绘图、机械基础、电工技术基础与技能、电子技术基础与技能。专业核心课程:气动与液压传动、电气识图、传感器技术应用、电机与变压器、低压电器与PLC、机床电气线路安装与维修、机电设备安装与调试、自动化生产线安装与调试。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行维修电工、电子装配与焊接、钳工、机械加工、电气线路安
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