定向专科学校有哪些

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本文目录一览：

• 1、定向专科学校有哪些
• 2、专科定向士官学校排名
• 3、专科学校排名一览表全国

定向专科学校有哪些

1、北京工业职业技术学院。是一所以工科专业为主、独立设置的公办普通高等职业学院，是国家示范性高等职业院校之一，入选中国特鱼高水平高职学校和专业建设计划，定向国家建设行业技能型紧缺人才培养培训工程。
2、辽宁省交通高等专科学校。宁省交通高等专科学校坐落于历史文化名城沈阳，入选定向国家建设行业技能型紧缺人才培养培训工程，全国首批国家示范性高等职业院校，第二批国家现代学徒制试点单位、国家职业教育师资培训基地，每年都定向招生。
3、江苏海事职业技术学院。江苏海事职业技术学院，位于江苏省南京市，是一所经江苏省人民政府批准建立的全日制高等职业院校，是全国定向培养士官的试点院校，是中国优质专科高职院校。

专科定向士官学校排名

专科定向士官学校排名如下

目前国内培养定向士官的院校有47所，其中GDI高职高专榜中排名前十的学校分别是：北京电子科技职业学院（20）、成都航空职业技术学院（23）、南京信息职业技术学院（40）、北京工业职业技术学院（47）、江苏海事职业技术学院（57）。

威海职业学院（63）、西安航空职业技术学院（72）、重庆医药高等专科学校（76）、滨州职业学院（80）、浙江交通职业技术学院（94），这10所院校的办学实力较强。

北京电子科技职业学院：

是一所北京市属公办高等职业院校。

2007年入选国家示范性高等职业院校，2010年被教育部批准为国家级高等职业教育综合改革试验区建设单位。2015年入选国家首批现代学徒制试点单位。2017年入选第二批北京市深化创新创业教育改革示范高校。2018年入选北京市特色高水平职业院校建设计划。

师资力量：

截至2019年底，北京电子科技职业学院共有专任教师529人，具有硕士以上学位的333人，占57.51%，具有双师素质的教师468人，占教师总数的80.83%。 12教育网

具有高级职称的教师228人，占39.38%，北京市学术创新人才1名，北京市高等学校教学名师11名，北京市职业院校教学名师2名，国家级教学团队1个，北京市教学团队4个。

定向士官学校

1、中国人民空军工程大学

中国人民*空军工程大学，简称“空工大”，是在中央军委、空军党委领导下的高等军事院校，是一所融工、文、管、理、法、军等学科于一体的综合性全国重点大学，受空军和教育部双重领导，正军级编制。

2004年，新组建理学院。2012年，原3所专业学院分别更名为航空航天工程、防空反导、信息与导航学院，并且组建空管领航、装备管理与安全工程2所学院。

2017年，空军第一航空学院改建为空军工程大学航空机务士官学校。

2、中国人民西安政治学院

2017年8月，西安政治学院并入国防大学，并更名为国防大学政治学院西安校区。

2017年8月，全军和武警部队院校改革，将西安政治学院与南京政治学院并入国防大学，西安政治学院更名为中国人民*国防大学政治学院西安校区。

3、西安航空职业技术学院

学校始于1958年创建的第三机械工业部阎良第一航空工业工人技术学校，1979年更名为空军航空工程部第三技工学校。1985年学校改制为全日制中等专业学校，1994年更名为空军西安航空工程学校。2001年由空军移交陕西省管理，升格为高等职业院校，定名西安航空职业技术学院。

专科学校排名一览表全国

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专科学校排名一览表如下：

长沙民政职业技术学院、无锡职业技术学院、芜湖职业技术学院、广东轻工职业技术学院、常州信息职业技术学院、陕西工业职业技术学院、南京信息职业技术学院、北京电子科技职业学院等。

资料扩展：

长沙民政职业技术学院（Changsha Social Work College）位于湖南省长沙市，是中华人民共和国民政部和湖南省人民政府共建高校，入选国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校、

中国特色高水平高职学校和专业建设计划、国家现代学徒制试点单位、湖南省卓越高等职业技术学院建设单位、中国-东盟高职院校特色合作项目院校，是民政部社会工作、社会组织人才培训基地，获得全国深化创新创业教育改革示范高校称号。

长沙民政职业技术学院于1984年由民政部创办，原名民政部长沙民政学校。1999年3月，经教育部批准升格为普通高等职业技术学院，名为长沙民政职业技术学院。

2000年部委学校改革成为湖南省人民政府和民政部共建、湖南省教育厅直属高校。是第一所以民政、社会工作类专业为主的高职院校。

据2023年4月学校官网显示，学校占地面积1024亩，建筑面积51万平方米，教学仪器设备总值1.9亿元；设有8个二级学院，3个教学部，开设专科专业44个；有教职工1002人，在校生20564余人。

据2023年4月学校官网显示，学校有教职工1002人，专任教师中“双师型”教师占比64.67%。有博士学位教师41人，在读博士25人。

有国（境）外学历学位教师36人，成建制选派优秀教师出国（境）访学研修248人次，22名教师持有海外专业机构颁发资格证。

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